La revue de presse

La revue de presse

Des articles mettant essentiellement en avant les actions mémorielles réalisées par les élèves et pour les élèves.

Revue de presse
Bougies allumées et marguerites blanches disposées autour des Stolpersteine dédiées à Othon, Simone-Claire et Jeanne Gerstenhaber. Photo Elliot Ten Eyck (R.L)

Prix Corrin 2025

lycée Louis-le-Grand - Paris

Prix décerné au lycée Fabert de Metz
Récompensés par un prix national consacré à la mémoire de la Shoah, 13 élèves de terminale du lycée Fabert ont été distingués pour un travail historique approfondi mené sur la fin de l’extermination des juifs d’Europe. Encadrés par leur enseignante, ils ont choisi d’étudier le cas de la Hongrie afin de questionner la transmission de l’histoire et de lutter contre les tentatives contemporaines de réécriture du passé.

Le 15 mars 2024, au rectorat de Nancy fut inauguré un mémorial en l’honneur de 1104 enfants juifs déportés de Lorraine après plus de 10 ans de travail de la part de l‘AMEJDLOR (Association pour la Mémoire des Enfants Juifs Déportés de Lorraine). 

Les projets présentés lors de cette journée 

Plusieurs collèges et lycées de la région étaient invités lors de cette journée afin de présenter leurs projets en rapport avec la mémoire de la Shoah. Les supports étaient variés : photos, dessins, recherches sur les familles juives et témoignages sur leur visite aux camps d’Auschwitz et du Struthof. Nous avons pu par exemple découvrir le projet des élèves du collège Joliot-Curie à Dieulouard, qui était de présenter la vie de différents déportés sous la forme de cartes à jouer, ou déguster des spécialités casher servies par le lycée hôtelier Raymond Mondon de Metz. 

Le discours d’inauguration. 

La cérémonie d’inauguration a débuté à 10h, et plusieurs personnes se sont succédées devant le pupitre afin de faire un discours.

Le premier discours fut prononcé par Henri Rozenfarb, président de l’Association pour la Mémoire des enfants Juifs déportés de Lorraine. Plein d’émotions, il nous explique que Par les temps qui courent et l’augmentation inquiétante des actes antisémites, c’est important d’avoir un lieu, et un objet concret pour se rappeler »

Après la lecture poignante d’un texte de Primo Levi par un élève, le maire de Nancy, Mathieu Klein prend alors la parole et continue le discours, remerciant toutes les personnes étant venues et mettant en avant le travail de l’AMEJDOR. Il précise ensuite l’importance de la “transmission de génération en génération, pour que les générations qui viennent puissent vivre loin de toute forme d’obscurantisme“.

Le dernier discours prononcé est celui de Richard Laganier, recteur de l’Académie. Nous pouvons notamment retenir de son discours la phrase suivante : “Par sa présence visible à l’entrée de notre Rectorat, ce mémorial que nous inaugurons aujourd’hui sera un rappel permanent à la vigilance et à l’engagement dans la lutte contre l’antisémitisme”. Il indique également que “leur nom nous accompagnera chaque jour à la porte de notre institution“ et que “Ce Mémorial au rectorat sera pour nous un rappel permanent qu’il faut continuer le combat pour la liberté

La plaque commémorative. 

A la fin des différents discours, nous avons pu découvrir la plaque, (jusqu’ici cachée), dévoilée au son des notes du Kaddish de Maurice Ravel, interprété par les élèves du Lycée Fabert de Metz.

Sur cette plaque, 1104 noms d’enfants juifs déportés de Lorraine y sont inscrits, dont celui de Maurice Fride, dont vous pourrez retrouver le parcours dans le podcast concernant le 31 rue de Villers. Après de longues années de recherches, ces noms ont pu être gravés sur cette plaque dans le but de rendre hommage à ces derniers, pour faire perpétuer leur mémoire et sensibiliser sur l’antisémitisme afin que l’oubli ne s’instaure jamais. Notre mémoire est leur seule sépulture“.

Il a été précisé que les membres de l’AMEJDLOR font toujours des recherches dans le but de retrouver tous les noms des enfants déportés. Nous pouvons, dans cette optique, imaginer l’inauguration d’une deuxième plaque dans le futur.